3月3日(土)15:00 帯授与式を行います！皆さんご参加ください！！
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キッズクラスのスタッフとして入ってくれている、麻生君は現役の東大生です。
今日はクラス前に、アヤネが読んでいる本の中にあった、ちょっと小学生では解けなさそうな
数学の式について、麻生君に質問していました。
麻生君は、
「小学生でこれを解こうとするとね、鶴亀算ってのがいるんだけど知ってる？」
とアヤネに話しています。
「はーいはーい、はーい！せんせー、それ聞いたことあるけど分かりませーーん!!!」
と、脇で聞いていたおかみ（全力で勉強して学力テストで0点取ったことある筋金入りのバカ）がしゃしゃり出ました。
問題は、このメモ帳に書いてある通り。
「つるとかめが、合わせて10匹います。
脚が合わせて32本です。つるとかめは、何匹ずついるでしょうか？」
麻： 例えばつるが10匹いるとすると、足は20本 かめは1匹だと4本だから・・・
アヤネ：ふんふん
おかみ（の頭の中）：おぉ、もしってぇ所から始まるのか…
ってか鶴といえば、丹頂鶴だよね。
鶴の頭ってさ、アレ赤いイボイボだったよね、確か。キモいよねー、アレ。
そうそう、鶴の求愛のダンス、あれさキレイに写真撮ってた写真家の人いたよねー、釧路の鶴居村でさー
…ハッ！！！
ここで、麻生先生の説明をもう一度聞こうとするも、話が進んでてよく分らない。
ふと見ると横に、賢そうなダイゴ（今日から柔術復帰！）がいたので、
紙とペンを渡して、解いてみろ！と振ってみる。
・・・見る見る間に、さっくり解く。
しかも、図で考えてる！！！！！
おかみ：ちょっとダイゴ、何これ何これ、どういうこと！？？
ダイゴ：えっと、この辺が鶴の数で、こっちが…
おかみ（の頭の中）：やっぱさぁ、Ｌ字型の土地がある場合は、借金してでもその残りの土地を買った方がいいって言うよね…
借金しろって言ったってさぁ、色々大変・・・
…ハッ！！！
しまった！！！ダイゴの説明が、一ミリも頭に入らなかった！！！！
そうか。だから私は数学が苦手だったんだ。
いっつもこうだった。
池の周りを右周りのハナコさんと、左回りの太郎くんが時速3キロで歩いてたらどこで出会うでしょうかって聞かれても、
「池って言ってもさ、道が整備されてる場合と、そうじゃないガケみたいな所を歩くのじゃ、ホントに違って大変なんだよね。
ってか、池と湖ってどう違うんだったっけ？
